"Los marcadores discursivos en la Educación Secundaria: percepción del alumnado y actividades innovadoras"
Laura Barroso Ferriz
Universidad de Alicante
¿Saben los estudiantes de la ESO qué son los marcadores discursivos?
El presente trabajo se erige como una propuesta educativa innovadora que tiene como fin el
estudio de los marcadores discursivos en el aula en la Educación Secundaria. Para
ello, se dará cuenta de la consideración que, hasta nuestros días, ha tenido el
papel de estos elementos del discurso en la Educación Secundaria. Asimismo,
propondremos una propuesta didáctica innovadora que persigue su implantación
gradual en el aula.
Palabras clave: marcadores del discurso; Educación Secundaria; actividades innovadoras; propuesta
innovadora; innovación educativa; metodología.
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